鹿港:文史、物產 . 鹿港八郊的由來



教學名稱
鹿港:文史、物產  
教學名稱
鹿港八郊的由來  
搭配節目
下課花路米
適用領域
語文、社會
適用議題
鄉土教育 
適用階段
三年級學生、四年級學生、五年級學生、六年級學生、七年級學生、八年級學生
九年級學生
教學內容建議
一、鄉土探索 ( 社會領域 )
1.學生觀看影帶前,老師先簡要說明,提示觀看重點,給予一兩題開放性問
   題,可促使學生專心觀看影帶。
提問參考:
( 1 )說一說鹿港八郊是指什麼?
( 2 ) 說一說鹿港的各式糕點。
2.教學延伸活動:看完影帶後,可請小朋友自訂一個和影帶內容相關的主題,
   並蒐集資料,完成一個專題研究報告。
二、豆油伯教台語 ( 本國語文-閩南語領域 )
1.可以讓小朋友跟著影片教學一同覆誦詞語與俚語。
2.看完之後可以運用教學活動,讓小朋友發表他所聽到的詞語或俚語。