高雄美濃:文史、自然、物產 . 高雄美濃紙傘工藝


教學名稱
高雄美濃:文史、自然、物產  
教學名稱
高雄美濃紙傘工藝  
搭配節目
下課花路米
適用領域
語文、社會
適用議題
鄉土教育 
適用階段
三年級學生、四年級學生、五年級學生、六年級學生、七年級學生
八年級學生、九年級學生 
教學內容建議
一、 鄉土探索(社會領域)
◎提問:
1.紙不能擋雨水嗎?
2.美濃的紙傘為什麼不怕水?
3.紙傘是怎麼來的?以前的人為什麼要用紙傘,不用其他的?
4.在客家文化中,傘代表了什麼涵義?
5.柿子油是在幹什麼的,它的特性又是怎樣?
6.為什麼塗上柿子油就可以防水,其他的油可不可以?
7.為什麼風乾紙傘的時候一定要日曬,不能用吹風機?
8.什麼是桐油?怎麼製作的?它的功用是什麼?
9.紙傘的保存方法有哪些?
二、豆油伯教台語(本國語文-閩南語領域)
1.可以讓小朋友跟著影片教學一同覆誦詞語與俚語。
2.看完之後可以運用教學活動讓小朋友發表他所聽到的詞語或俚語。