好萊塢的埃及文明


適用對象
五年級~九年級學生
教學名稱
出埃及記
設計/編寫者
李貴嬌 /台北市健康國小教師
搭配節目
少年哈週刊 118 /好萊塢的埃及文明
教學主題
遇見埃及古文明
教學目標
認識古埃及人的生活方式及信仰。
了解電影情節與事實不一定符合。
適用領域
社會
適用議題

教學內容建議
一、教材準備
1.教師於課前先蒐集有關埃及的資訊:
五千年埃及 http://egypt.go2c.info/
羅浮宮埃及文物展 http://udn.com/egypt/
二、暖身活動 (幫助學生進入本日學習主題、為待會兒的看電視學習歷程做準備)
影片播放前,教師先與同學討論電影「埃及豔后」、「神鬼傳奇」,導入主題遇見埃及古文明。
(一)觀前重點提示 (就教學主題,提醒學生注意影片中哪些重點?)
1.想一想電影情節一定與事實符合嗎? 0338~0718 (可暫停畫面進行討論與對話)
2.應注意看展覽的規矩有哪些?
(二)觀看時輔助提醒 (挑出符合教學主題的重要畫面,註明時間點,以及值得觀察或討論的問題,可建議是否需暫停畫面 )
1.埃及眾神的造型有什麼特別的地方? 1135~1807
2.「金字塔」有什麼特色?它在埃及古文明中佔有什麼位?18:08~21:24
(三)觀後學習互動
1.請同學討論電影情節與事實不符的內容有哪些 ?可能的原因是什麼?
2.歸納埃及眾神的特色。
四、任務設計 ~中西文化比一比
比較古埃及人與十三行人的墓葬文化異同。
五、評量指標
• 能說出古埃及人的生活方式。
認識埃及的眾神的特色。
能了解電影情節與事實不一定符合。