認識民俗舞,藝術教育 . 龍舞—北京雙龍技藝



設計/編寫者
翁慈芬  
教學名稱
認識民俗舞,藝術教育  
教學名稱
龍舞北京雙龍技藝  
搭配節目
適用領域
健康與體育 社會 藝術與人文
適用議題
其他
適用階段
五年級學生六年級學生
教學內容建議
活動一
1.收集有關台灣「舞龍」的資料
2.觀賞影片
3.分組討論---比較台灣的「舞龍」和北京地區的「龍舞」的異同 之處
活動二---蜈蚣競走
1.教師準備長繩子數條
2.將學生分為若干組,每組學生將右腳綁在一起
3.分組競走
活動三
1.分組討論活動二的遊戲要做得好的原因(團結)
2.引導學生經由活動二的遊戲體會到一個龍舞的隊伍要演出得好必須要每一位隊員都要團結合作才行。(也可以延伸做道德教學)