認識精神病,接納病患 . 暴食症



設計/編寫者
蔡元棟  
教學名稱
認識精神病,接納病患  
教學名稱
暴食症  
搭配節目
適用領域
健康與體育 
適用議題
生涯發展教育、家政教育 
適用階段
五年級學生、六年級學生
教學內容建議
壹、說明
據台北市立萬芳醫院營養師詹惠婷表示:
貪食症的病人,也是一種精神上的異常,他們對自我的評價過度取決於體重及身材,因此非常害怕肥胖,但卻又有食物成癮的現象。
貪食症患者無法忍受挫折且對衝動的控制力很薄弱,會藉著強迫自己進食來逃避痛苦的問題,或者是由於重視體重而常常限制食物的攝取量,反而造成身體及精神上產生衝動,在很短的時間內狼吞虎嚥吃下大量的高熱量食品、甜食或澱粉類食物。之後因擔心體重增加且恥於自己的行為失控,便再利用催吐、服用利尿劑、瀉劑等方式,在消化吸收之前將食物移出體外。
貪食症的病人由於時常催吐會造成併發症,最常見的是胃酸損傷牙齒、唇部
反覆刺激食道造成食道炎,且唾腺腫脹。又因可能大量服用瀉劑,導致直腸出血。若更嚴重,則可能導致骨質疏鬆、脫水及電解質不平衡、心律不整等。
貳、注意:
國中小的學生心智未成熟,老師使用本影片時要相當小心,別造成反效果,讓孩子學到不良的減肥方法。
參、教學建議:
一、準備活動:
1.分組蒐集和暴食症相關的資料,並製成海報和圖片。
2.各組派代表上台報告。
二、影片欣賞。
三、師生討論,就影片內容提出各種問題,如:
1.暴食症是如何發生的?
2.暴食症有什麼症狀?
3.暴食症對身體有什麼影響?
4.父母應如何避免產生暴食症的孩子?
5.對於暴食症的人我們要如何幫助他?
四、分組討論:就所提出的問題討論。
五、分組報告:就各組討論的內容派代表上台報告。
六、老師結論。