老街:文史、物產、活動 ~探索老街活動


教學名稱
老街:文史、物產、活動  
教學名稱
探索老街活動  
搭配節目

適用領域
 語文、 社會
適用議題
 鄉土教育
適用階段
三年級學生、四年級學生、五年級學生、六年級學生、七年級學生
八年級學生、九年級學生 
教學內容建議
一、鄉土探索(社會領域)
1.可以以老街為題,探索其他相關老街,如淡水老街、三峽老街等,了解當時興盛以及沒落的原因,並探索其特色的異同,並可以小組專題的方式尋查當年的情景與現今情形的對照。
2.可以地震為題,了解地震的成因,以及如何將災害避免到最低,並研究當年先人們如何去避免災害,其建築的特色為何。
3.可以以糕餅為題,探索古早糕餅的製作方式與其專用工具的使用方式。
二、豆油伯教台語(本國語文-閩南語領域)
1.可以讓小朋友跟著影片教學一同覆誦詞語與俚語
2.看完之後可以運用教學活動讓小朋友發表他所聽到的詞語或俚語。