訊息內容,閱聽人 . 傑克,這真是




設計/編寫者台北縣永碇國小 潘葉棻老師  
教學名稱訊息內容,閱聽人  
教學名稱傑克,這真是"太"神奇了"
搭配節目別小看我
適用議題媒體素養教育
適用階段三年級學生. 四年級學生. 五年級學生. 六年級學生.  
教學主題活動目標:
1.認識電視購物頻道
2.知道電視購物頻道的促銷方式
3.了解此類廣告拍攝的技巧和手法 
4.培養正確的消費觀念和習慣  
教學內容建議(一)影片欣賞和討論:
1.老師可預先準備一、兩樣廣告商品(如:果菜炸機…)
   或郵購型錄,引起討論之動機。

2.欣賞公視影片"傑克,這真是"太"神奇了"
(二)討論:
※在影片中你看到了什麼?
※天花亂墜的廣告詞會對你產生什麼影響?
※聽完臨時演員的說明後,你的感覺是---?
※從影片中你是否能找出破解廣告的線索?