古典魔力客第38 集 幸福甜蜜的音樂故事


適用對象
 三年級~九年級學生
教學名稱
幸福甜蜜的音樂故事  
設計/編寫者
 王仁宏/臺北市教師會教學研究部主任、臺北市國小主任
搭配節目
古典魔力客第38 /幸福甜蜜的音樂故事
教學主題
本集介紹幸福甜蜜的名曲故事以及如何用音樂表現羅曼蒂克的感覺。除了簡介韋柏的生平故事與名曲「邀舞」的創作動機並介紹艾爾加的生平努力的過程與名曲「愛的禮讚」的音樂故事,最後帶領小朋友認識什麼樣的音樂可以呈現浪漫的感覺,介紹哪些懷舊情歌可以讓戀情加溫,成為定情曲。
教學目標
1.能瞭解德國音樂家韋柏生平故事與名曲「邀舞」的創作動機。
2.能瞭解英國音樂家艾爾加生平故事與名曲「愛的禮讚」音樂創作的背景故事。
3.能瞭解什麼樣的音樂可以呈現浪漫的感覺,並把音樂和生活經驗做結合。
適用領域
藝術與人文、綜合領域
適用議題
媒體素養教育、生命教育
教學內容建議
一、教材準備
1.德國的音樂家韋柏生平的故事簡介
http://www3.ouk.edu.tw/wester/composer/composer039.htm
2.英國音樂家艾爾加生平的故事簡介
http://www3.ouk.edu.tw/wester/composer/composer050.htm
3.可準備韋柏「邀舞」、歌劇「魔彈射手」序曲,艾爾加的「愛的禮讚」的
CD
DVD影片

二、暖身活動(幫助學生進入本日學習主題、為待會兒的看電視學習歷程做準備)
1.教師先行播放艾爾加的「愛的禮讚」片段,詢問同學在哪裡聽過或看過?
有哪一位同學知道作曲者是誰?藉以導入今天的主題與引起學生學習動機。
2.教師接著播放韋柏的「邀舞」片段,詢問同學這兩首曲子給人聽起來的感
覺是什麼?藉以導入今天的「幸福甜蜜的音樂故事」主題與引起學生學習動機。
三、節目輔助教學策略
觀前重點提示(就教學主題,提醒學生注意影片中哪些重點?)
1.段落一:應注意德國音樂家韋柏生平故事與名曲「邀舞」的創作動機。
2.段落二:應注意英國音樂家艾爾加的生平努力的過程與名曲「愛的禮讚」
音樂創作的背景故事。
3.段落三:應注意如何把音樂和生活經驗做結合,能瞭解什麼樣的音樂可以呈現浪漫的感覺。
(二)觀看時輔助提醒(挑出符合教學主題的重要畫面,註明時間點,以及值
得觀察或討論的問題,可建議是否需暫停畫面)
*段落一
1.詰問法:音樂家韋柏是哪一國人?【德國】他一生中災難不斷,直到他創
作出哪一部歌劇,他的人生才有重大的改變?【席娃娜】
2.詰問法:韋柏因為行動不變,但他卻透過音樂創作希望和親愛的妻子卡洛
琳共舞,他所創作的是哪一首曲子?【邀舞】這首鋼琴曲後來經過哪一位大師改編成管絃樂曲?【白遼士】0000~0630(可暫停畫面進行討論與對話)
*段落二
3.詰問法:音樂家艾爾加是哪一國人?【英國】他在成名之前,誰是支持他
的最大功臣﹖【他的妻子艾莉絲】
4.詰問法:目前哪一位台灣國際大導演,在成名之前,失業了六年,到處打
零工,幾乎是靠太太在賺錢支撐整個家庭?【李安】請舉出一部他所拍攝的電影?【推手、囍宴、飲食男女、理性與感性、臥虎藏龍、斷臂山、色戒】
5.探究法:艾爾加許多傑出的作品中,目前仍是喜宴中最受歡迎的一首小品
是什麼?【愛的禮讚】0631~1155(可暫停畫面進行討論與對話)
*段落三
6.探究法:如何將生活經驗和音樂的結合?【當我們在特殊的情況下,聽到
了某一首歌,以後再聽到同樣一首歌時,就會自然聯想起當時的情況。所以說只要在特殊的時間,挑選一首浪漫的音樂送給對方,這樣以後無論是在天涯海角,只要聽到這首音樂,就會想起當時的浪漫囉】
7.探究法:藉由音樂讓戀情加溫的秘訣有哪些?【秘訣一~挑選優美、感性
的旋律,秘訣二~就是運用音樂的節奏加分,秘訣三~就是選對樂器】
8.探究法:影片中,蕭邦的夜曲為何會讓人有意亂情迷,浪漫的感覺呢?【當
音樂接近我們講話語調的音域,容易讓人產生熟悉、親切的美感,而這首蕭邦的夜曲,一旋律甜美,像是女高音在唱歌,二伴奏輕柔,醞釀氣氛,三夜曲的形式,悠閒緩慢,有談心的感覺】
9.詰問法:影片中,拉丁舞中有「愛情之舞」之稱的是什麼?【倫巴】由於
它有什麼特性,所以讓人有纏綿黏膩的感覺?【連續不斷的節奏】
10.詰問法:影片中,最熱門的求婚曲,懷舊的情歌是什麼?請寫出一首【
月亮代表我的心、電影主題曲「鐵達尼號」、
卡農…」等】1156
      ~2215(可暫停畫面進行討論與對話)
(三)觀後學習互動
1.教師播放韋柏名曲「邀舞」全曲以及歌劇「魔彈射手」序曲,請同學聽完
 後,發表對音樂的感覺。
2.教師播放艾爾加的「愛的禮讚」以及「威風凜凜進行曲」,請同學聽完後
,發表對音樂的感覺。
四、任務設計
    利用週休二日和家人一起聆聽欣賞歌劇「魔彈射手」全曲的CDDVD
    片。
五、評量指標
1.能瞭解韋柏生平故事與並欣賞名曲「邀舞」。
2.能瞭解艾爾加生平故事並欣賞名曲「愛的禮讚」。
3.能瞭解定情曲並把音樂和生活經驗做結合。
4.能試著尋找音樂營造浪漫的氣氛。
 六、延伸活動──撰寫學習單