古典魔力客第36 集 莊嚴祥和的音樂故事


適用對象
 三年級~九年級學生
教學名稱
莊嚴祥和的音樂故事  
設計/編寫者
 王仁宏/臺北市教師會教學研究部主任、臺北市國小主任
搭配節目
古典魔力客第36 /莊嚴祥和的音樂故事
教學主題
本集莊嚴祥和的音樂故事,除了介紹德國的音樂家韓德爾神劇「彌賽亞」的創作故事,更介紹奧地利音樂家葛路柏創作的曠世名曲「平安夜」的音樂故事,最後帶領小朋友實地體驗東方佛教音樂以及西方天主教葛利果聖歌,瞭解東西方音樂作品中具有莊嚴祥和感覺的音樂故事。
教學目標
1.能瞭解德國的音樂家韓德爾擁有面惡心善的個性,以及創作神劇「彌賽亞」的音樂故事。
2.能瞭解奧地利音樂家葛路柏創作的曠世名曲「平安夜」的音樂故事。
3.體驗東方的佛教音樂以及西方天主教的葛利果聖歌,瞭解歐洲早期音樂的起源。
適用領域
藝術與人文、綜合領域
適用議題
媒體素養教育、生命教育
教學內容建議
一、教材準備
  1.德國的音樂家韓德爾的故事簡介
  http://www3.ouk.edu.tw/wester/composer/composer003.htm
  2.奧地利音樂家葛路柏的故事簡介
  http://www.npue.edu.tw/adm/student/act/philetter/phi7/freetalk.htm
  3.可準備「天主教的葛利果聖歌」、「韓德爾神劇-彌賽亞的CDDVD    影片
二、暖身活動(幫助學生進入本日學習主題、為待會兒的看電視學習歷程做準備)
1.教師先行播放耶誕節歌曲「平安夜」,詢問同學在哪裡聽過?有哪一位同學知道作曲者是誰?藉以導入今天的主題與引起學生學習動機。
2.教師接著播放韓德爾神劇「彌賽亞」的〝哈利路亞〞片段,詢問同學這
兩首曲子給人聽起來的感覺是什麼?藉以導入今天的「莊嚴祥和的音樂故事」主題與引起學生學習動機。
三、節目輔助教學策略
觀前重點提示(就教學主題,提醒學生注意影片中哪些重點?)
1.段落一:應注意德國的音樂家韓德爾擁有面惡心善的個性,以及創作神
劇「彌賽亞」的音樂故事。
2.段落二:應注意奧地利音樂家葛路柏創作的曠世名曲「平安夜」的音樂
故事。
3.段落三:應注意體驗東方的佛教音樂以及西方天主教的葛利果聖歌,瞭解歐洲早期音樂的起源。
(二)觀看時輔助提醒(挑出符合教學主題的重要畫面,註明時間點,以及
值得觀察或討論的問題,可建議是否需暫停畫面)
*段落一
1.詰問法:韓德爾是哪一國人?【德國】他在音樂史上有什麼尊稱?【歌
劇大師】
2.探究法:為何韓德爾培養的男女高音會被挖角,導致他的歌劇院倒閉?
  【因韓德爾所堅持的歌劇路線是以華麗、精緻的型態演出﹔而反對受到
   平民百姓歡迎的乞丐歌劇,它是一種以低俗故事內容製作的小成本歌
   劇,導致他所培養的男女高音被挖角,因而劇院倒閉】
3.詰問法:韓德爾在中風之後,藉由宗教的力量得以恢復,開始創作大量
   的什麼樂曲?【神劇】最著名的樂曲名稱是什麼?【彌賽亞】
   0000~0600(可暫停畫面進行討論與對話)
*段落二
4.詰問法:耶誕節的名曲「平安夜」作曲家是誰?【葛路柏】,他是哪一
   國人?【奧地利】
5.詰問法:「平安夜」一曲在第一次世界大戰曾經創造史無前例的傳奇故
   事是什麼?【
1914聖誕休戰】
   0601~1200(可暫停畫面進行討論與對話)
*段落三
6.詰問法:傳統的佛教音樂稱為什麼?【梵唄】
7.探究法:傳統的佛教音樂「梵唄」,是指什麼意思?【梵是清靜,唄是
  指讚歎,所以是清淨讚歎佛法的意思】而唱誦「梵唄」又有什麼好處?【身不疲、音不壞、安定心、記憶強、學習佳】
8.詰問法:唱誦「梵唄」最常使用的音調是什麼?【海潮音】
9.詰問法:唱誦「梵唄」最常使用的法器有哪些?【合掌木魚、對口引
   磬、當胸鈳子、大磬】它們最主要的作用又是什麼?【掌控節拍】
10.探究法:何謂單音齊唱?【是指一千多年前,在歐洲教堂流傳的音
    樂,葛利果聖歌是一群人齊唱同一音,就是單音齊唱】
11.詰問法:在教堂聖歌的演唱為何不會覺得單調﹖【是因為語言的聲調
    與回音的關係】
12.探究法:何謂葛利果聖歌?【葛利果聖歌是在一千多年前,在歐洲教
    堂間流傳的音樂,內容是讚頌上帝的經文。後來由教皇葛利果把這些歌
    曲搜集成冊,所以叫做葛利果聖歌。】
13.詰問法:哪一種樂曲是歐洲音樂發源的基礎?【葛利果聖歌】          1106~2300(可暫停畫面進行討論與對話)
(三)觀後學習互動
1.教師播放的「彌賽亞」的〝哈利路亞〞,請同學聽完後,發表對音樂的
   感覺。
2.教師播放「彌賽亞」的〝有一子爲我們誕生〞,請同學聽完後,發表對
   音樂的感覺。
四、任務設計
    利用週休二日和家人一起聆聽欣賞韓德爾神劇「彌賽亞」全曲的CD    DVD影片
五、評量指標
1.能瞭解韓德爾神劇「彌賽亞」的故事並欣賞它。
2.能瞭解葛路柏創作的曠世名曲「平安夜」的音樂故事。
3.能瞭解體驗東方的佛教音樂並欣賞它
4. 能瞭解西方天主教的葛利果聖歌,瞭解歐洲早期音樂的起源。
六、延伸活動─撰寫學習單