不再怕剪髮!




適用對象
 國小一年級
教學名稱
 不再怕剪髮!
設計/編寫者
彰師大藝術藝術教育研究所 / 郭俊億
搭配節目
運書機十三號第 5 理髮
教學主題
1.認識剪頭髮的工具與剪頭髮的過程
2.克服小朋友對剪頭髮與洗頭的恐懼
教學目標
認識剪頭髮的工具與它的功能
克服小朋友對剪頭髮與洗頭的恐懼
適用領域
生活領域
適用議題
家政教育
教學內容建議
一、 教材準備
老師:準備一些剪頭髮的工具和洗髮用的物品。
二、引起動機
詢問小朋友,多久剪一次頭髮?
有沒有小朋友會害怕剪頭髮?為什麼害怕剪頭髮?
三、觀看時輔助教學
1.仔細看看理髮師,是用哪一些工具來為我們剪頭髮的。
2.想想看,你是不是也跟『星期二洗髮日』這本書的主角有同樣的困擾
 。
四、學習活動
1.詢問學生,為什麼要剪頭髮?什麼時候該剪頭髮?剪頭髮的時候,你最怕的事情是什麼?藉由『叔公的理髮店』,與學生討論,怎樣的理髮店,才會讓你想去剪頭髮?並請其他學生解決害怕剪頭髮的原因。
教師分類介紹,各種剪頭髮的工具與剪頭髮的步驟。
詢問學生,為什麼要洗頭髮?如果不洗頭髮會怎樣?害怕洗頭髮的原因。
大家一起幫『星期二洗髮日』的小男孩,解決他怕洗頭髮的困擾。教師詢問學生,為什麼小男孩會害怕洗頭髮?有沒有人有辦法幫助小男孩呢?
綜合活動
教師發悄悄話學習單
學習單中詢問學生是否有過不想剪頭髮或不想洗頭的經驗。
不想剪頭髮或不想洗頭的原因是什麼?
學生是否在剛剛的討論裡面找到自己可以接受的解決方式?
詢問頭髮保持乾淨,有哪一些好處?